Del 27 al 31 de Marzo de 2017

“LA AVENTURA DE LA CIENCIA”

 

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

La Semana Cultural del centro, en el curso 2016/2017,  es un proyecto educativo cuya finalidad es crear un espacio que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos, en la que los actores-divulgadores son el alumnado del centro.

OBJETIVOS

El desarrollo de la semana cultural pretende alcanzar los siguientes objetivos:

• Potenciar la divulgación y la comunicación social de la ciencia.
• Dinamizar la enseñanza de las ciencias, incorporando metodologías activas, de investigación, de colaboración y cooperación.
• Contribuir al desarrollo de vocaciones científicas mediante un planteamiento activo y participativo de la enseñanza de las ciencias.
• Propiciar el acercamiento y el contacto con personas relacionadas con el mundo de la ciencia.
• Fomentar el espíritu innovador y emprendedor entre el alumnado participante.
• Potenciar el aprendizaje por proyectos en el que se integren contenidos de todas las áreas.
• Incentivar el interés de las niñas en las ramas tecnológicas de estudio

METODOLOGÍA

La metodología empleada  sitúa al alumno en el papel de investigador, con ella promovemos la curiosidad, el interés y el respeto hacia sí mismo y hacia los demás, hacia la naturaleza, hacia el trabajo propio de las ciencias experimentales, y la adopción de una actitud de colaboración en el trabajo en grupo.

Fomentamos la participación eficaz y constante del alumno, la experimentación mediante la realización de diversas y sencillas experiencias. Así mismo se incluyen prácticas orales como exposiciones o debates que contribuyen a mejorar la competencia lingüística.

 La metodología utilizada favorece el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, para buscar información y para tratarla y presentarla, así como para realizar simulaciones interactivas y representar fenómenos de difícil realización experimental.

Integramos la competencia matemática en el trabajo mediante, la organización y  el tratamiento de datos, la emisión de hipótesis, el diseño y desarrollo de la  experimentación y la búsqueda de soluciones.

Mediante el uso de técnicas plásticas  se realizan tareas que finalizan con la exposición de los trabajos realizados por el alumnado del centro.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

            La Semana Cultural  “La Aventura de la Ciencia” pretender dar a conocer el mundo de la ciencia desde un punto de vista lúdico y motivador para nuestros alumnos.

A lo largo de la semana se realizarán  las siguientes actividades:

• Talleres Educación Infantil: “La edad de hielo”
• Talleres Educación Primaria
  • 1º y 2º Primaria: “Show de ciencia”
  • 3º y 4º Primaria: Aviones de papel. Teoría de sustentación
  • 5º y 6º de Primaria: Cohetes propulsados por agua y aire.
  • Educación Primaria: concierto didáctico rock.
• Charlas:
  • Ciencia y superhéroes 6º Primaria
  • Cambio climático: 5º Primaria
• Exposición de robots a cargo de profesorado del CES Vega Media
• Intercambio de experiencias por parte de alumnos del centro.
• Deporte, ciencia y salud
• Concursos
  • Dibujo y pintura
  • Relatos de Ciencia- Ficción
  • ¿De quién hablamos?

ACTIVIDADES POR NIVELES

EDUCACIÓN INFANTIL	Ed. Infantil 3 años	·         Acercamiento a la ciencia y los experimentos: óptica, magnetismo y electricidad estática. ·         Doctor Emóticus. ·         Taller de magnetismo. ·         Rincón de experimentos ·         Laboratorio animado. ·         Fhotocall de científica y científico.
	Ed. Infantil 4 años	·         ¿Qué es un científico? ·         ¿Qué investigan ·         Trabajo sobre un científico y una científica. ·         Experimentos a partir del propio cuerpo. ·         Charla de una doctora sobre el cuerpo ·         Experiencia de una enfermera con escayola.
	Ed. Infantil 5 años	·         Científicos: o   Marie Curie y experimentos relacionados. o   Leonardo Da Vinci  y experimentos relacionados. o   Isaac peral y el submarino ·         Experimentos de óptica realizados por una madre. ·         Muñeco de nieve que se derrite. ·         Padres voluntarios: demostraciones. ·         Recreación Marie Curie y su ayudante. ·         Experimentos semanales en el aula.
EDUCACIÓN PRIMARIA	1º de Primaria	·         Experimentos con plantas. ·         Observación del crecimiento de una semilla. ·         Las plantas buscan la luz. ·         Las plantas respiran ·         Las plantas absorben y transportan por el tallo agua y distintas sustancias. ·         Colores primarios y secundarios. ·         Evaporación del agua ·         Cristalización de sal ·         Little Lab: Easy experiments
	2º de Primaria	·         Experimentos con los distintos aparatos del cuerpo humano: digestivo, circulatorio, respiratorio…. ·         Experimentos sobre fenómenos meteorológicos. ·         Experimentos con agua: ciclo del agua, cambios de estado… ·         Little Lab: Easy experiments
	3º de Primaria	·         Los planetas: maquetas del movimiento de rotación y traslación de la Tierra ·         El día y la noche. ·         Experimentos sobre los estados del agua ·         Nutrientes de los alimentos: grasas en los alimentos. ·         Circuitos eléctricos ·         La energía ·         Construcciones resistentes. ·         Mezclas ·         Representación teatral: “Una clase de ciencias naturales”
	4º de Primaria	·         Actividades relacionadas con los sentidos: efectos sonoros, luminosos, ópticos, cajas sensoriales…. ·         Maquetas del aparato respiratorio, locomotor digestivo y excretor. ·         Talleres de texturas. ·         Educación postural ·         Método científico en el aula. ·         Developing a healthy lifestyle: Poster with healthy habits for our body systems.
	5º de Primaria	·         Actividades relacionadas con la materia, luz, el calor y flotabilidad. o   Plastilina flotante. o   Brebaje del brujo. o   El secreto del panadero. o   Masa viscosa. o   Pasas buceadoras o   El fantasma tembloroso. ·         Puentes y estructuras. ·         Investigamos biografías de científicos. ·         “Famous Scientists Biographies”
	6º Primaria “La ciencia de hoy la tecnología del mañana”	·         Científicos que cambiaron la historia. ·         Mujeres premios Nobel de la ciencia: “grandes científicas olvidadas por la ciencia” ·         Asumir el rol de científicos e investigadores. ·         Construcción de inventos para cambiar el mundo. ·         Realización de maquetas sobre inventos de la época moderna y contemporánea. ·         Realización de experiencias sobre algunos aspectos de la ciencia. ·         Reportajes sobre ciencias  medioambientales. ·         Women in Science (past and present)

ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL PROFESORADO ESPECIALISTA

MÚSICA	·         Polifonía africana: ondas sonoras. ·         Concierto didáctico rock. ·         Concierto de inauguración de la Semana Cultural
EDUCACIÓN FÍSICA	·         Deporte, ciencia y salud. ·         Maquetas relacionadas con máquinas en la E.F
INGLÉS	·         Little Lab: Easy experiments ·         Developing a healthy lifestyle: Poster with healthy habits for our body systems. ·         “Scientific method”: easy experiments practicing scientific process. ·         Short inventors biographies-time line
FRANCÉS	·         Atelier scientifique et créatif en français.
UNIDAD DE ORIENTACIÓN	·         Conociendo a un científico sordo: Constantin Tsiolkovski ·         Vídeos sobre su vida y trabajo interpretados en LSE. ·         Tertulias y actividades de comprensión oral adaptados al alumnado.
RELIGIÓN	·         La tecnología y la Buena Noticia

 

EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

Al finalizar este proyecto se evaluará mediante cuestionarios:

• A las familias.
• Al alumnado.
• Al profesorado.

 

 

LA AVENTURA DE LA CIENCIA

 

“La aventura de la ciencia” es el título de la XVI Semana Cultural del C.E.I.P. Santa Mª de Gracia.

Ha sido una semana repleta de experiencias, talleres científicos, conciertos, charlas….. en la que han participado padres y madres, alumnado, profesorado y expertos externos que han colaborado con nosotros.

Todo el colegio se ha visto inmerso en  un trasiego de ir y venir de un taller a otro disfrutando y aprendiendo, a la vez que divirtiéndose.

Además, todo el Centro se ha convertido en una exposición de los trabajos realizados por el alumnado, los cuales podéis ver en este vídeo.

 

 DURANTE LA SEMANA CULTURAL, DEL 27 AL 31 DE MARZO, SE HA DESARROLLADO EL CONCURSO

“¿DE QUIÉN HABLAMOS?”, ORGANIZADO POR EL PROFESORADO RESPONSABLE DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO.

 OBJETIVO : DESCUBRIR TRES PERSONAJES RELACIONADOS CON EL MUNDO DE LA CIENCIA, PARA LO CUAL CADA DÍA, DE LUNES A JUEVES, SE HA FACILITADO UNA PISTA DE CADA UNO DE LOS PERSONAJES.

 EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO SE HA COLOCADO UNA URNA PARA INTRODUCIR LAS PAPELETAS CON LOS NOMBRES DE LOS TRES PERSONAJES, EL NOMBRE DEL ALUMNO Y LA FECHA DE DEPÓSITO.

Personaje 1: Margarita Salas

Personaje 2: Stephen Hawking

Personaje 3 Leonardo da Vinci

TALLERES

COHETES HIDROPROPULSADOS

La asociación “Con el viento a favor” ha realizado un taller de cohetes hidropropulsados para el alumnado de 5º y 6º de primaria.

Para ello, se han utilizado materiales reciclados (botellas de plástico) y como combustible agua y aire.

Les ha explicado el principio de acción y reacción que consiste en aumentar la presión de la cápsula de combustible (agua) introduciendo aire, posteriormente se libera la salida, el aire empuja hacia abajo y ante esa presión el cohete reacciona y se impulsa hacia arriba.

Podéis ver una muestra en el siguiente vídeo.

AVIONES DE PAPEL

Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de primaria han participado en una nueva aventura científica guiados por la asociación “Con el viento a favor”.

Responsables de esta asociación les han explicado la teoría de la sustentación,  las partes de un avión,porqué vuelan, quienes fueron los tres primeros científicos que lo hicieron posible…. y les han enseñado a construir aviones de papel.

Esta actividad ha terminado con el vuelo de aviones en el patio

TALLER DE ROBÓTICA

El viernes 31 de marzo se realizó un taller de robótica a cargo de Fernando Ureña, profesor de ciclo formativo del CES  Vega Media que ha colaborado con nosotros en la XVI Semana Cultural “La aventura de la ciencia”.

Fernando mostró a todo el alumnado del Centro diferentes robots:

• Construidos con figuras de Lego

• Arduino + Impresión 3d

  •  Robot bailarín llamado “Zowi”,  imita los movimientos de Michael Jackson en su famosa canción “Smooth Criminal”.
  •  Un vehículo que mediante la tecnología bluetooth y una aplicación móvil se puede controlar.

  •  Inmoov puede mover los ojos, el cuello y la boca,  enciende los ojos y  habla e incluso cuenta algún chiste…..